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  • 泰科足球队创历史最佳战绩 勇夺山东省第十七届大学生运动会足球比赛亚军

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    从10月12日至10月21日,第17届山东省级大学运动会足球比赛每三年一次在山东的韦芬举行。在我们的足球队领袖Wei Wei,国家体育运动员Liu Wenjing,国际裁判和国家一级运动员Mou Mingxin以及国家一级运动员Wang Jiacheng的领导下,我们的学校的足球队终于在激烈的比赛后赢得了亚军。我们的学生Su Su Changjun,Zhang Ke,Yang Jiade,Ren Deqing,Qu Bolin,Sun Dongxu,Dai Junyu和Zhao Zhiyang被授予省级杰出运动员的头衔。

    这项比赛的结果是自学校足球队成立以来五年来的最佳成绩。从他在2019年参加比赛的第一次比赛中,他在2020年参加比赛的第二次进球,他在2021年第三次赢得了Universiande的第四名,在2023年第四次赢得了省级联赛的第三名,然后在本年度获得了省级联赛的第四名。 TYCO足球队解释并确认了团队合作的体育精神和勇于参加竞争运动的勇气。

    该比赛由山东省教育部和山东省体育局赞助,并由山东学校体育协会和卢恩·泰桑(Luneng Taishan)足球学校共同组织。这是山东省大学生的最高标准竞赛。今年,来自全省大学的1,383名运动员参加了比赛。该赛事采用了“小组比赛 +交叉匹配”系统,分为两组A和B。每个小组在循环赛中决定了前2名,并进入了前4名淘汰赛,冠军和亚军决赛。我们的学校与山东科学技术学院处于同一小组,该学院承受着老师和学生的巨大压力。

    收到比赛任务后,学校足球队进行了激烈的准备。所有教练和学生运动员都放弃了中期节和国庆节假期,并每天早上,中午和晚上进行2-3个高强度训练课程。到达比赛区域后,团队的老师和学生将共同努力,在比赛前进行分析,在比赛结束后进行审查,并详细准备并总结一切。在现场,每个人都团结一致,勇敢地战斗。球员受伤时仍然坚持下去。最后,总共得分21个进球,并承认了5个进球。他们以7场比赛和5场胜利赢得了亚军,并在山东省级大学学生比赛中赢得了我们学校足球队的最佳成绩。

    山东职业和技术学院的主教练高度赞扬了我们学校的体育教育:“感谢陶珊科学技术学院的成员的战斗精神和公平的竞争精神,他们并没有伤害人们,这是值得向的人学习的。TekTeam已成为该省中最重要的,最值得的尊重,以及最有价值的尊重的一流足球队。”

    据报道,第17届山东省级大学运动会包括11个竞争活动:篮球,足球,排球,游泳,有氧运动,手球,网球,武术,田径,田径,羽毛球和乒乓球。最后,该省各个大学和事件获得的结果的累积要点在该省中排名。在上一个大学中,我们的学校赢得了该省B组的第四名。

    到目前为止,除了足球队赢得省级亚军,在结束比赛中,我们学校的健美运动队赢得了B组冠军,男子排球队赢得了第四名,女子排球队赢得了第六名,网球队在女子队中获得第六名,在球队中获得第六名,在赛道上是四分之一的赛车队,在四分之二的比赛中赢得了四分之二的比赛,这是四分之二的赛场。男子团队,是团队中的第四名。在这一事件中,每个团队都积累了11个奖学金,所有团队都赢得了积分。接下来,我们学校的男子篮球队,女子篮球队,游泳队,羽毛球队和汉德队将连续争取省级冠军。

    竞争运动的教育价值以及在竞争性运动过程中学生的身体,心理,性格和精神成长一直是我们学校大力发展竞争运动的最初愿望和使命。为此,学校已经雇用了15名具有职业运动员背景,国家队或省级团队训练经验的国家体育运动员,国家一级运动员负责发展足球,篮球,排球,游泳,三项运动员,铁人三项赛和其他项目,并为零基金会建立一个零基金会的平台,以参与职业培训和高级竞争竞争的比赛。同时,学校建造了一个四个季节的恒温游泳池,一个综合体育馆,体育公园,营地教育基地,海滩排球场,健身房,训练厅以及70多个标准的体育场地和实地空间。从19岁到现在,我们学校的游泳队打破了国家纪录并赢得了冠军,女子排球队赢得了国家海滩排球锦标赛,武术比赛赢得了亚洲武术比赛中的1枚金牌,游泳队的省级冠军,女子排球锦标赛,一名省级锦标赛,是一名省级冠军,是全国冠军,竞争竞赛,以及全国冠军,全国冠军,省级的省级运动宾夕法尼亚州的省级冠军, 41个奖学金和52个金,36个银和45青铜的优秀效果。

    此外,学校还为整个学校的学生提供了强制性课程的“游泳”计划。新的游泳教学模型已成功地进行,并致力于允许每个学生学习游泳。特征营地教育课程已完成166个质量扩张课程,230个领导力培训课程和22个Taishan实地培训营地课程。建立一个“ 12235+”事件活动系统,平均每年超过20个学校级别的活动。我们将从多个角度和各个方面,“体育教育,调和精神和锻造个性”为所有学生建立一个体育教育平台,并继续加深运动教育的结果和成就,帮助实现“完整的人”的教育目标以及“大多数运动非体育大学”的发展视野。

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